各位老师、亲爱的孩子们：

大家上午好！

孩子们，你们每个人都是祖国的花朵。那么怎样让自己精彩绽放？大诗人苏轼说“腹有诗书气自华”！所以阅读，无疑是最重要的一途！

如何爱上阅读？到底读些什么书？鲁迅先生在给颜黎民的信中说的很明白：必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。故而古今中外皆可读，你们可以在书中找到历史，找到文化，找到生活的记忆。一点读不懂的你们自然不读，有些能读懂的兴致所到亦可读。在博采的基础上，爱好的多读些，不喜的少读些也无可厚非。告诉你们的家长、建议我们的老师，不要把书目定的太死，一如菜肴难调芸芸众口，哪有规定人家一定要吃那几道菜？！当然，在书目的选择上，我们老师可以引导一下，防一下黄毒之流，注意下年龄特点，如小学高年级学生还津津有味于图画书《阿衰》之类，就不大好了！总之，兴趣是最好的老师。你有浓厚的阅读兴趣，你就是个好学生。

有了初始的兴趣，接下来的阅读方法的习得尤为重要，有了阅读能力，才能激发深层阅读兴趣，激发真正的内需。这里，我们老师的指导就比较重要了。首先是读前的指导。可以选一本比较典型的书作为例子在班内进行指导。单个的故事，可以设计必要的读书单，如人物特点是什么？选取了哪些有用的材料来体现？你最感兴趣的故事情节是什么？语言表达有何特点？你还有什么不懂的？等等。如果一本书有多个故事的，要注意归类，同一类的故事尤其适合方法的迁移。经过一段时间的阅读，自己问问：掌握的情况如何？有无新的疑惑？我们可以几个同学交流一下：找找、画画、做做，拍一拍、编一编、演一演。最后，是读后交流。一本书读后，一学期之后，大家交流交流，找到成功的喜悦。

孩子们，溢满书香的童年必定是愉悦自在的，不断的积累，才能“江边春水生”，才能使得学业这艘“蒙冲巨舰一毛轻”。你就会越学越轻松，甚至，整个人生，都是睿智的。

是的，书香童年，童年的书香，必将充盈人的一生。