为进一步深化小学语文课堂习作教学研究，引导教师准确把握、积极践行新课标理念，努力转变教与学的方式，有效促进学生核心素养发展。2024年4月15日下午，在苏州叶圣陶实验小学举办了“聚焦核心素养，赋能习作教学”的语文学科专题教学研讨活动。参与本次活动的有宝带教育集团校，相城区，高新区等兄弟学校相关领导、老师。

苏州叶圣陶实验小学的夏玉莹和王梦蝶老师，向我们提供了两节习作课，课文选自统编版六下第三单元习作《让真情自然流露》，两位老师分别从习作指导与习作讲评两个课时，向我们完整得呈现了一课习作指导的过程。

苏州叶圣陶实验小学邹文珍校长首先发表了热情洋溢的致辞，代表校方，向客人老师们介绍了叶圣陶实验小学的历史与办学理念，为本次活动揭开了序幕。

接着，青年教师王梦琦老师代表语文习作研讨组，向各位与会老师与领导做了细致的汇告，展示了叶实小老师对习作教学的思考与探索，习作教学成果汇报成了全场的焦点，展现了师生们在文字海洋中航行的精彩瞬间。

苏州大市语文学科带头人、省骨干、全国大赛一等奖获得者、苏州科技城外国语附属秦馀小学校副校长刘彩凤，以其敏锐的教育洞察力，从教师的课前预设准备，与课堂中学生的互动两个方面，评价了两节习作课，充分肯定了两位老师的课堂教学。

相城区元和小学教科室主任，特级教师李君琳，以“真人、真事、真情、真课”高度肯定两位老师的展示课，她的点评充满了对教育的热爱与期待，不仅赞赏了学生们的努力，更肯定了教师们的教学实践与探索。

特级教师星海小学胡修喜校长为我们带来了一场别开生面的讲座。他以丰富的教学经验和独到的见解，引领在场的每一位教师和学生深入探讨了作文教学的艺术与科学。胡老师的每一个观点都像是一颗颗种子，播撒在场每个人的心田，期待着开花结果。

最后，王喜华老师以总结的方式，为这场教育盛宴画上了圆满的句号。他的话语中既有对过去成绩的肯定，也有对未来挑战的展望。每一句都是对教育事业深情的寄语。

会议结束后，与会老师共同合影留念，这不仅是对今天活动的纪念，更是对教育事业不断前进步伐的见证。每一位参与者的笑容中，都写满了对知识的渴望和对未来的憧憬。

在教育的道路上，老师们携手前行，共同探索作文教学的无限可能。我们期待下一次的相聚，将带来更多的启迪与成长。教海无涯，学无止境。愿我们每一次的相聚，都能成为推动教育前行的力量。