立于成熟之境，奔赴收获之秋。2024年11月11日，吴中区小学数学(王燕琴)名师工作室第九次集中研修活动在苏州叶圣陶实验小学如期举行。王燕琴校长携工作室全体学员及叶圣陶实验小学的数学老师参与本次活动。活动还邀请了江苏省特级教师、苏州市姑苏区教学研究室蔡宏圣教师开展专题讲座。

苏州叶圣陶实验小学的周磊靓老师执教《百分数的意义和读写》一课。周老师创设了第一小组和第二小组的投篮选拔情况，比较谁投得更准的现实问题，以学生熟悉的生活情境引发学生的数学思考，激发学习的兴趣。第一组投篮的数据可以看总数，还能看平均数，第二组的数据与之不同，让学生产生认知冲突，让学生初步体会到要想做比较需要关注投中次数与投篮次数两个数量，让学生主动发现问题，感知百分数的倍数关系，为百分数意义的学习做好铺垫。从初步认识百分数，到丰富感知，再到正确建构，层层递进，不断理解百分数是两个数量倍数关系表达的重要意义，知道了百分数既能表示随机数据还能表示确定数据，在丰富的练习中感知了百分数的决策和预判的作用，深化了对百分数教学意义的理解。整堂课教师鼓励学生独立思考解决方案，引导学生聚焦学习内容的本质，帮助学生逐步形成对百分数清晰、明确的感悟。

吴中区独墅湖实验小学的吕苏豫老师执教《图形的初步认识》一课。吕老师首先让学生在熟悉的真实情境中找一找物体，将物体分类，逐步引导学生探索4类立体图形的特点。在教学过程中，吕老师先引导学生一起说说球的特点，接着放手让学生选择一个图形在小组里探索其特点，在交流中都是用适合一年级小朋友的语言，如：方方的、平平的等来表示 图形的特点，期间，还通过2个问题让学生进行对比，分清正方体和长方体，圆柱和球这些图形的特征，包括将正方体放在袋子里，球放在框里等，也是让学生巩固、图形的特征，根据特征正确认识图形。通过游戏活动，滑滑梯，堆一堆，摸一摸，在游戏的过程中让学生更深刻的体会到平平的面和弯弯的面。回顾整堂课，吕老师帮助学生从综合性体验逐步走向学科性学习，激发兴趣、启迪思维。

课后，蔡特对授课教师进行了点评，肯定了两位授课教师教学处理较好的方面，同时也对两节课提出了宝贵的建议：《百分数的意义和读写》一课可以对百分数什么时候用、百分数的价值进行更深入的挖掘；《图形的初步认识》一课可以让"物体→模型→图形"的感悟、图形特征的感悟细腻一点，特征和名称、特征和特性的勾连更紧密一些。工作室的两位学员代表，也分别对本次听课进行了评课交流，从不同的角度阐述了两节课的两点以及对这两节课的理解。

接着，蔡宏圣特级教师为大家作了《“图形的测量”教材内容和教学指要》的专题讲座。蔡特从“图形的测量”概述，“图形的测量”具体内容与教材编排以及“图形的测量”的编排特点与教学指要三方面展开论述，结合一个个新教材片对测量本质、度量思想和具体教学内容方法等方面进行了细致的分析，阐述了新教材如何体现量感、推理意识和空间能力等核心素养，指明：新教材的编排更突出结构化，解决问题的方法更多样，更开放。蔡特的讲座从“图形的测量”角度让我们对新课标、新教材有了更为深刻的认识和理解。

最后，工作室主持人王燕琴校长作总结发言，鼓励大家深研课标、精研教材，积极践行、时时反思，努力将新课标理念落到实处！

秋研正当时，引领促成长！在本次研修活动中，我校数学教师们不仅观摩到了名师工作室教师们精彩的数学课堂，还收获了蔡特基于新课标理念分享的“图形的测量“教材解读及教学指要。相信在各位专家教师的引领下，我们全体小学数学教师将在践行新课标理念的道路上不断砥砺前行，共同成长和进步！